| |
 |
|
|
Klik hier voor
de digitale pdf-versie van de schoolgids |
|
|
|
|
|
Om kinderen gelijke kansen te bieden op een plek op een
basisschool in hun eigen buurt, hebben wij met de basisscholen in De Pijp
afspraken gemaakt over de werkwijze voor het aanmelden van kinderen en
toekennen van een plaats op de school. Ouders kunnen vanaf het moment dat
hun kind 2 jaar is en liefst voordat het 3 jaar en 3 maanden is, hun kind
aanmelden. Hiervoor is een aanmeldingsformulier beschikbaar dat u inlevert
bij de school. Op dit formulier kunnen ouders ook hun tweede en derde
voorkeur vermelden.
Als er een broertje of zusje al op de school zit, krijgt uw kind automatisch
op onze basisschool een plekje. Kinderen die in de buurt van de school
wonen, geven wij daarna bij het verdelen van de plaatsen voorrang. Voor een
verdere uitleg verwijzen wij naar de website van de school. |
|
|
|
 |
9.1 Aanmelding van leerlingen die 4 jaar of
jonger zijn |
| |
Het navolgende toelatingsbeleid is voor alle scholen van de
stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel (OOADA) van toepassing . De
kernpunten van dit toelatingsbeleid zijn:
|
|
Voor kinderen vanaf 2 jaar kan bij de school door de
ouders een verzoek tot inschrijving worden gedaan; |
|
|
Het schooljaar wordt voor een evenwichtige plaatsing van
de kinderen in drie periodes verdeeld; |
|
|
Ongeveer een half jaar voordat het kind 4 jaar wordt,
stellen we vast voor hoeveel kinderen voor een bepaalde periode een
verzoek tot inschrijving is gedaan. We leggen de binnengekomen verzoeken
tot inschrijving naast de door de directie voor die periode vastgestelde
beschikbare plaatsen: |
| |
|
In de eerste schoolweek van december bepalen we de
hoeveelheid verzoeken tot inschrijving van de kinderen die 4 jaar worden
in de periode van 1 juni tot 30 september, (uiterste inschrijfdatum 1
december); |
| |
|
In de eerste schoolweek van maart bepalen we de
hoeveelheid aanmeldingen van de kinderen die 4 jaar worden in de periode
van 1 oktober tot en met 31 januari (uiterste inschrijfdatum 1 april); |
| |
|
In de eerste schoolweek van september bepalen we de
hoeveelheid aanmeldingen van de kinderen die 4 jaar worden in de periode
van 1 februari tot en met 31 mei. (uiterste inschrijfdatum 1 augustus); |
|
| |
Ten behoeve van de plaatsing wordt, mits op tijd aangemeld
(zie voor deadline boven), uitgegaan van voorrangscategorieën. Plaatsing
geschiedt op volgorde van onderstaande categorieën:
|
|
Kinderen die een broertje of zusje op De Springstok
hebben - van wie de ouder werkzaam is op De Springstok; |
|
|
een aan De Springstok verbonden VVE hebben bezocht voor
tenminste 8 maanden; |
|
|
kinderen die wonen binnen de voor de school vastgestelde
schoolzone én gedurende tenminste 8 maanden een aan de school verbonden
VVE-peuterspeelzaal hebben bezocht; |
|
|
wonen buiten de genoemde schoolzone maar binnen het
stadsdeel waarin de school staat; |
|
|
wonen buiten het stadsdeel waarin de school staat. |
Indien bij de toepassing van de voorrangscategorieën het
aantal verzoeken tot inschrijving het aantal vrije leerlingplaatsen te boven
gaat, zal de directie van de school binnen het kantoor van het bestuur van
de stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel een loting organiseren. Het
betreft een loting onder de verzoeken tot inschrijving binnen de categorie
die niet direct geheel geplaatst kan worden. Ten behoeve van deze loting is
een protocol opgesteld. Op deze wijze hopen wij op een objectieve wijze te
komen tot een evenwichtige plaatsing van de kinderen die een plekje op onze
school willen.
Voor een integrale weergave van het toelatingsbeleid en het loting-protocol
verwijzen we hier naar de website van het schoolbestuur:
www.openbaaronderwijsaandeamstel.nl |
| |
|
| |
 |
|
|
|
|
|
9.2 Aanmelding van een leerling van een andere
basisschool |
| |
In de eerste plaats informeren we bij u naar de reden van
overplaatsing: gaat het om verhuizing of is er een andere reden? In een
gesprek met u en uw kind komen vele zaken aan de orde: wat voor leerling is
uw kind? Hoe functioneert het op school? Zijn er bijzonderheden te melden
over het gezin? Is er onderzoek gedaan? De intern begeleider kan een
pedagogischdidactisch onderzoek afnemen en observeert het kind tijdens dat
onderzoek. De resultaten van het onderzoek worden met de ouders besproken om
zo de startsituatie van het kind vast te stellen en de ouders duidelijk te
maken wat het leerniveau van de leerling is bij de start bij ons op school.
Altijd worden bij de oude school van het kind een onderwijskundig rapport en
de (CITO)toetsgegevens van het afgelopen schooljaar opgevraagd.
|
| |
|
| |
 |
|
|
|
|
|
9.3 Aanmelding van een leerling vanuit het
speciaal basisonderwijs (SBO) |
| |
De SBO-school waar het kind zit geeft aan wat de redenen
zijn om het kind terug te plaatsen in het reguliere basisonderwijs. Bekeken
wordt of dit kind qua problematiek binnen het zorgprofiel van De Springstok
valt: kan de school de zorg bieden die nodig is en een passend
onderwijsaanbod verzorgen? Criteria daarbij zijn onder andere het
zorgprofiel van De Springstok, de grootte en de samenstelling van de groep
waarin het kind geplaatst zou moeten worden en de mogelijkheid van ambulante
begeleiding door de SBO-school. |
| |
|
| |
 |
|
|
|
|
|
9.4 Aanmelding van een leerling met een indicatie
(rugzak) en aanmelding van een leerling vanuit het Speciaal Onderwijs (SO) |
| |
De SBO-school waar het kind zit geeft aan wat de redenen
zijn om het kind terug te plaatsen in het reguliere basisonderwijs. Bekeken
wordt of dit kind qua zorg binnen het zorgprofiel van De Springstok valt:
kan de school de zorg bieden die nodig is en een passend onderwijsaanbod
verzorgen? Criteria daarbij zijn onder andere de grootte en de samenstelling
van de groep waarin het kind geplaatst zou moeten worden en de mogelijkheid
tot begeleiding. |
| |
|
| |
 |
| |
|
